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陈熙:全面发展 科研登攀
日期:2024年01月09日     作者:陈灏 文雪 程曙文    来源: 宣传部 医学院 医学基础部    点击数:

(本网讯 陈灏 文雪 程曙文)陈熙同学每天的日程排得很紧。学习之余,他参加志愿服务,喜欢做实验、运动,喜欢到图书馆查资料,做科研。

这个习惯,是在湖北职院养成的。“这个好习惯,开启了我的全新发展之路”。

从小耳濡目染岭南文化,对于湖北职院“立德立新、乐学乐业”校训,陈熙有深刻的理解。“湖北职院的感恩与创新、图强与拼搏、开放与包容,我很认同,受益良多”。

陈熙同学是医学院临床医学专业2022级学生。他说:“妈妈有残疾,高考填志愿时,我征询妈妈的意见。我选择中华孝文化名城,选择‘双高计划’建设单位湖北职院,妈妈希望我做一个懂感恩、守孝道、常上进的人,坚定地支持我北上求学的选择。

(陈熙在东区仁和楼做实验)

辅导员陈华了解到陈熙同学家庭境况后,予以鼓励,引导陈熙同学做好职业生涯规划。

妈妈经常为陈熙的学费发愁。陈熙同学用刻苦学习、不懈的努力来舒缓妈妈脸上的愁容。

2022至2023学年,陈熙同学的全部课程均分在90分以上,在年级综合排名第一。陈熙同学获评“三好学生”称号,获得2022至2023学年度国家奖学金。

医学基础部文雪老师、李文敏老师是陈熙同学的科研引路人。科研引路,始于湖北职院微信公众号的推文《品牌赛事 欢迎湖北职院学子加盟》。

陈熙同学说,文雪老师、李文敏老师言传身教,一以贯之,以深厚的学识、前沿的眼光、严谨的作风,为我们大学生打开了另一扇窗。这扇窗透进来的“曙光”,就是“第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”总决赛。

(陈熙在社区参加敬老爱老助老志愿服务活动)

“第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”总决赛,以新医科建设为统领,推动高校贯彻落实以学生为中心、注重能力素质培养的教育理念,加强大学生的自主原始创新性科研思维和实验技能的培训。联动“一带一路”沿线国家,努力为学生搭建医学基础研究创新能力和技能展示的平台,深入推动赛教融合、科教融合、信息共享、平台共建,实现优势互补、发展互鉴、合作互惠,推动共建“一带一路”高质量发展。同时,以赛事为契机,统筹推进职业教育、高等教育、继续教育协调创新,优化职业教育类型定位,大力培养高素质技术技能人才。

陈熙等同学为“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”总决赛而着迷,一旦“遇见”,就勇往前行。在文雪、李文敏老师的指导下,陈熙等大学生团队获得“第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”总决赛金奖。

科研不易,科研也很“有趣”,陈熙同学说。对知网、PUBMED等数据库的利用,陈熙接触到一个全新的领域,文献阅读能力明显增强,小论文的撰写能力大大提高。科研思维、创新意识的培养,让陈熙同学加深了对专业知识的理解,提升了科学素养和学术能力。

节假日,陈熙就到图书馆查阅资料,或在实验室里做试验,拿数据。陈熙同学说,我们大学生团队,有合作,有思辩,都是为了追寻真知。在求知的辩论中,“我们团队合作精神更强了,大家的科研水平也明显提高了。”

(陈熙参加校运动会)

陈熙在科研之路上前行。“在查阅专业前沿的英文资料时,感到需要进一步提高外语能力”。繁重的学习之余,陈熙同学是个运动达人,在全校运动会上跳高项目的比赛中,陈熙同学有亮眼的成绩。

“强校有我”,责无旁贷。作为班级团支书,陈熙同学组织开展丰富多彩的活动,班级文化建设有声有色。他入选学校“青马工程”培养名单。陈熙同学说,全面提高,铸魂培根,科研创新,我们的理想信念,将伴随着青春拼搏的脚步,愈加坚定。

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